RESQL

      • RESQL

      • Drodzy rodzice! Z radością informujemy, że w naszej szkole działa system do przeciwdziałania i
        monitorowania przemocy rówieśniczej RESQL, który realizuje Standardy Ochrony Małoletnich.
        Chcemy, aby każdy w naszej szkole czuł się bezpiecznie, dlatego postanowiliśmy wdrożyć narzędzie, które
        zapewni uczniom i uczennicom możliwość anonimowego zgłaszania niepokojących ich sytuacji. Dodatkowo
        w szkole zostali wyznaczeni i przeszkoleni nauczyciele/nauczycielki — interwenci/interwentki, którzy będą
        komunikować się z uczennicami/uczniami, za pomocą aplikacji, a następnie podejmować odpowiednie kroki
        mające na celu pomoc w rozwiązaniu zgłoszonego problemu.
        W przypadku bullyingu* — przemocy rówieśniczej kluczową rolę odgrywa profilaktyka i dobra współpraca
        społeczności szkolnej. W ramach projektu wychowawcy otrzymali zestaw lekcji profilaktycznych na temat
        dynamiki klasy i przemocy rówieśniczej, które będą prowadzone w ramach zajęć wychowawczych.
        Bullying to realny problem wielu uczniów i uczennic w szkołach na całym świecie. Chcemy uczyć dzieci i
        młodzież wzajemnej troski 
i reagowania w bezpieczny sposób na przemoc, ponieważ jej konsekwencje są
        poważne dla wszystkich: uczennic/uczniów doświadczających przemocy, uczennic/uczniów stosujących
        przemoc, 
a także świadków.
        *bullying - rodzaj przemocy rówieśniczej o poważnych konsekwencjach dla osób doznających przemocy,
        będących osobami stosującymi przemoc oraz będących świadkami przemocy, w której silniejszy (fizycznie i/lub
        psychicznie) uczeń/uczennica wyrządza celowo i wielokrotnie krzywdę innemu uczniowi/uczennicy w obecności
        innych uczniów/uczennic.

         

      • Zasady pracy interwentek / interwentów programu RESQL

        1. Wiadomości od uczennic/uczniów są odczytywane przez interwentki/interwentów w godzinach 8.00 – 16.00.
        2. Czas oczekiwania przez uczennicę/ucznia na odpowiedź nie powinien przekraczać 2 dni.
        3. W przypadku wiadomości wysłanych w piątek, uczennica/uczeń otrzyma odpowiedź w kolejnym tygodniu.
        4. Autorka/autor zgłoszenia widzi w aplikacji, kto z zespołu interwenckiego odpisał na jego wiadomość. W sytuacji gdy uczeń/uczennica wolałby/wolałaby porozmawiać z innym interwentem/interwentką, może poprosić o przekierowanie swojej sprawy do innej osoby z zespołu interwenckiego.
        5. Uczeń/uczennica nie dostaje powiadomienia, że interwentka/interwent udzielił odpowiedzi. Wiadomość będzie widoczna dopiero po uruchomieniu aplikacji.
      • Interwentami/interwentkami w naszej szkole są:

      • Alicja Jandzio, Jarosław Gorczyca, Paulina Zielińska-Chlebna, Monika Drezner

         

      • Jak zainstalować aplikację RESQL

      •  

         

         

        Uczniowie na swoich smartfonach instalują aplikację RESQL służącą do anonimowej komunikacji z interwentami.

        Wymagania minimalne dla aplikacji to system operacyjny: Android 8 lub późniejszy oraz IOS 12 lub późniejszy.

        Aplikacja poprosi o dostęp do kamery oraz galerii zdjęć.

         

        Krok 1: Pobierz aplikację

        Na ekranie smartfona przechodzimy do Play Store / App Store

        Krok 2: Wprowadź kod szkoły

        Na pierwszym ekranie zostaniemy poproszeni o wprowadzenie unikalnego kodu szkoły.

        Kod szkoły dostępny w szkole.

        Krok 3: Ustal i wprowadź PIN

        Po wprowadzeniu kodu szkoły, pojawi się możliwość nadania aplikacji 4-cyfrowego kodu PIN – należy podać go dwukrotnie. Można również pominąć ten krok. Choć tego nie zalecamy.

        Po nadaniu kodu PIN/bądź pominięciu tego kroku pojawi się informacja o zalogowaniu do ekranu

        Krok 4: Korzystaj z aplikacji

        Ekran główny aplikacji RESQL zawiera 6 podstawowych ikon w centralnej części oraz ikonę Home, Ustawienia oraz ikonkę RESQL w dolnym pasku.

        Od tego momentu można anonimowo komunikować się z interwentami, którzy w szkole będą odpowiadać na zgłoszenia. Dla ułatwienia w aplikacji różne rodzaje przemocy mają swoje opisy.